岗位职责：
1. 承担学生专业日常授课及陪练工作，使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2. 掌握本学科一种评估工具，协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估，并出具评估报告，制定干预计划；
3. 参与中心的教研活动和课堂讨论，与组长、其他教师交流教学经验和方法；
4. 具备沟通和应变能力，能耐心解答特殊儿童家长诉求及家长的日常沟通工作；
5. 持续学习、借鉴行业内的理论知识和实际操作经验，提升业务能力；
6. 课后完成课堂记录和课评任务，了解每个孩子的特点并挖掘孩子的潜能；参加教研组每周会议；
7. 备课：包括自行备课和集体备课两个环节。要根据每个儿童的测评认真准备课堂内容；参加集体研训，根据要求进行演课和练课；
8. 根据孩子情况协助督导制定具体治疗训练方案，实施训练，并及时总结和改进方案；
9. 完成中心安排的其他教学相关工作；
10. 积极协助中心举办的亲子活动和市场活动。
任职要求:
1、特殊教育、社工、心理、康复学等本专科毕业生，有相关教学经验者可放款学历要求；
2、持有中康协颁发的《孤独症康复教育上岗培训合格证》、教师资格证或社工证者优先；
来源： https://www.zhipin.com/job_detail/7c9564c65239aa031XB73t2-EVZR.html?lid=8BikAWhfeb1.search.54&securityId=bXlMR181bxfsx-a1RC6eWoNfe_WlyceT0OJ7nTgBadcicufH5OZsB7lcSVthT8nO-AGWBjnQqyePG4S7RcTK1cyZ3iE9HNbxkAmyhmebYhTCUFwQhA~~&sessionId=
