工作职责:
1、承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练
2、课后完成课堂记录和课评任务,了解每个孩子的特点并挖掘孩子的潜能;参加教研组每周会议
3、备课：包括自行备课和集体备课两个环节。要根据每个儿童的测评认真准课堂内容;参加集体研训,根据要求进行演课和练课;
4、根据孩子情况协助督导制定具体治疗训练方案,实施训练,并及时总结和改进方案
5、掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评估报告,制定干预计划
6、参与教研活动和课堂讨论,与组长、其他教师交流教学经验和方法
7、持续学习、借鉴行业内的理论知识和实际操作经验,提升业务能力
8、积极协助社区店举办的亲子活动和市场活动
9、组长交办的其他工作。
任职资格:
1、特殊教育、社工、心理(含心理学、应用心理学等)、康复学(含康复治疗学,康复治疗技术、言语听力技术、作业治疗等)、学前教育(含教育学、学前教育,幼儿教育等)、体育类、艺术类(音乐、美术)、护理类等专业大专以上学历
2、有特教、早教、幼儿园教育、K12教育、艺术类教育等工作经验的专业要求可以放宽
来源： https://www.zhipin.com/job_detail/43be331ff7acb4b51XF82dy_EFZR.html?lid=8BikAWhfeb1.search.55&securityId=IgoDLKbMus6dt-e1hPV7khPVYk8eCPzetQl5mQJlsKRI_YL-xBfqr2W3IYj2Se2Ii8QrSkTZ4CaivKEtpQid07Jfk7kvrHOzNcaKKDHrWNIfsGjFL3ww1XRL4AkktasA3pvxun9uUGvnalE212lvqQ~~&sessionId=
